«La Revelación de la Unidad Autor» de Adrián García

Muchos son los que desconocen el hecho de que existe, siempre ha existido, oculta a ojos de los no iniciados, una ciencia más antigua y precisa que la ciencia moderna. Dicho conocimiento se remontaría en la historia más allá? de civilizaciones como la egipcia o la sumeria y habría pasado de maestros a alumnos dentro de grupos de individuos escogidos, adeptos e iniciados, durante el transcurso de las eras.

Sin embargo, aunque esta ciencia oculta y la ciencia convencional han sido cuidadosamente separadas, los grandes científicos de todos los tiempos las han conciliado en secreto. Pitágoras, Leonardo da Vinci, Newton, Leibniz, Edison, Tesla o Einstein son algunos de los nombres destacados de la historia de la ciencia occidental, que han formado parte directa de las enseñanzas secretas o han fundamentado sus ideas en los anales de la ‘escuela invisible’.

Existen evidencias absolutamente innegables de civilizaciones tecnológicamente avanzadas que nos precedieron y que reconocieron que el lenguaje universal procedente de ‘la fuente’ eran las matemáticas. Dichas civilizaciones codificaron su legado no sólo en arte, monumentos y textos antiguos, sino en los propios lenguajes y tradiciones culturales. El testigo que nos ofrecieron desafiando el paso del tiempo fue que todo está conectado y que ello es demostrable desde un punto de vista estrictamente matemático.

Sigue las sutiles pistas dejadas a través de las civilizaciones para descubrir el ‘Corpus Hermeticum’, la llave maestra que abre todas las puertas al conocimiento del pasado y ¿quizás también del futuro?

ADRIÁN GARCÍA

Psicólogo, con varios posgrados en el ámbito de la intervención ambiental y matemático “accidental”, como él mismo se define, posee una amplia experiencia en diversos ámbitos entre los que destacan la intervención social, el medio ambiente, la formación y la comunicación.

¿Pero que hace que un psicólogo se dedique a investigar y enseñar matemáticas?

En el caso de Adrián todo se desencadeno a través de la ocurrencia del número 11, un fenómeno que se repite a nivel mundial y que en su caso, le hizo plantearse el papel que tenían los números en la construcción de la realidad social que conocemos. El camino de descubrimiento que se abrió ante él, le impactó de forma personal y espoleó su investigación.

Es por esto que su visión de las matemáticas es única, ya que habla desde la vivencia personal y no desde el conocimiento prestablecido. Además de integradora esta perspectiva permite ver desde un punto de vista totalmente nuevo el mundo simbólico, permitiendo descodificar desde fragmentos de las antiguas escrituras, hasta el simbolismo de distintos grupos